หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

            บทที่ 1 จำนวนนับไม่เกิน 1,000         

1.เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงปริมาณของหรือจำนวนนับที่ไม่เกินหนึ่งพันและศูนย์

2.เปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับไม่เกินหนึ่งพันและศูนย์

3.บวกจำนวนและความสัมพันธ์ในรูปแบบของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 5 ทีละ 100 และลดลงทีละ 2 ที่ละ 10 ทีละ 100

4.ใช้วิธีที่หลากหลายแก้ปัญหา

5.ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม

6.ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้อง

              

1.การเขียนและการอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดง

1.การเขียนและการอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวนนับไม่เกิน 1,000

	ตัวเลขฮินดูฮารบิก	ตัวเลขไทย	ตัวหนังสือ
	10	๑๐	สิบ
	20	๒๐	ยี่สิบ
	30	๓๐	สามสิบ
	40	๔๐	สี่สิบ
	50	๕๐	ห้าสิบ
	60	๖๐	หกสิบ
	70	๗๐	เจ็ดสิบ
	80	๘๐	แปดสิบ
	90	๙๐	เก้าสิบ
	100	๑๐๐	หนึ่งร้อย

	ตัวเลขฮินดูอารบิก	ตัวเลขไทย	ตัวหนังสือ
	100	๑๐๐	หนึ่งร้อย
	200	๒๐๐	สองร้อย
	300	๓๐๐	สามร้อย
	400	๔๐๐	สี่ร้อย
	500	๕๐๐	ห้าร้อย
	600	๖๐๐	หกร้อย
	700	๗๐๐	เจ็ดร้อย
	800	๘๐๐	แปดร้อย
	900	๙๐๐	เก้าร้อย
	1000	๑๐๐๐	หนึ่งพัน